NUESTROS CHICOS DE 1.ER GRADO CREARON ANIMALES FANTÁSTICOS EN INGLÉS

 En la clase de inglés nos convertimos en verdaderos científicos locos y artistas para dar vida a la actividad "Crazy Animals" .

A través de una dinámica 100% interactiva,  junto a la facilitadora digital, los niños combinaron su vocabulario de partes del cuerpo, animales y colores para crear criaturas únicas y súper coloridas. Cada idea que aportaban se transformaba al instante en una ilustración mágica.

¿Qué aprendimos y practicamos? 

🔹 Vocabulario de animales y cuerpo

🔹 Colores y patrones

🔹 Estructura del idioma

🔹 Expresión y creatividad

 ¡Felicitaciones a los pequeños creadores por su enorme entusiasmo y creatividad! 

¡Construyendo puentes entre el Jardín y la Escuela Primaria!

 Durante varios meses, trabajamos codo a codo entre Nivel Inicial y 1.er grado, compartiendo experiencias integradas en todas las áreas de aprendizaje y junto a docentes de materias especiales como Inglés. 

A través de propuestas creativas como "El circo de 1°", circuitos de juego en el patio y clases abiertas con la participación activa de las familias, transformamos el paso a la escuela primaria en una experiencia cercana, cuidada y llena de alegría.

Queremos que cada niño y niña dé este nuevo paso sintiéndose seguro, acompañado y en casa dentro de nuestra comunidad escolar. 

¡Las familias del Jardín ya forman parte de la Escuela 14!

Los esperamos con los brazos abiertos para continuar este hermoso recorrido juntos en 1.er grado el año que viene.

IMPORTANTE: Becas Alimentarias

 Estimadas familias:

Les informamos que a partir del 2 de noviembre se encuentra abierta la inscripción para solicitar la Beca Alimentaria correspondiente al ciclo lectivo 2027.

¿Dónde y cómo realizar la solicitud?

• Enlace web: Pueden consultar los requisitos y completar el formulario ingresando al sitio oficial becasalimentarias.buenosaires.gob.ar o escaneando el código QR de la imagen.

• Plazo: Se recomienda realizar el trámite antes del inicio del ciclo lectivo (ANTES DE FEBRERO 2027) para gestionar el beneficio con anticipación.

Ante cualquier duda o si necesitan ayuda con la inscripción, no duden en acercarse a la escuela.

Equipo Directivo — Escuela N° 14 "Río Negro"

¡Semillas y germinaciones en 1.er grado!

Durante este último mes estuvimos investigando sobre semillas, frutos, árboles y plantas.

Germinamos nuestros propios porotos y ¡Ya están creciendo enormes! Aprendimos a cuidarlos día a día y, al cuidar la naturaleza, también estamos construyendo nuestro futuro. 

¡Les compartimos imágenes de nuestras experiencias, dibujos y germinadores en el aula!

¡Primer grado investigó la vida del Padre de la Patria!

Juntos buscamos información, exploramos su historia y construimos hermosos lapbooks interactivos para plasmar los hitos más importantes de su vida y su obra. 

¡Les compartimos en este video un recorrido por los trabajos de los chicos y todo lo aprendido en el aula!

Operativo "Aprender Censal"

Queridas familias:

Queremos que los días 17 y 18 de noviembre se llevará a cabo en nuestra escuela el operativo Aprender Censal 2026, destinado a todos los estudiantes de 3.er grado de educación primaria.

¿Qué es la evaluación Aprender? Es un dispositivo nacional estandarizado que releva los aprendizajes de los estudiantes y nos permite conocer los contextos en los que estos se desarrollan.

¿Cómo se organizarán las jornadas?

• Primer día (17 de noviembre): Los chicos realizarán la prueba del área de Lengua. Al finalizar la jornada, cada estudiante llevará a casa un cuadernillo destinado a las familias para ser completado por la madre, el padre o el tutor.

• Segundo día (18 de noviembre): Se aplicará la prueba de Matemática y los estudiantes responderán un cuadernillo de contexto con preguntas sobre sí mismos, su familia y la escuela.

Puntos clave a tener en cuenta:

• Devolución del cuadernillo familiar: Les pedimos enviarlo completado al día siguiente. Aunque no lo hayan podido llenar, es fundamental devolverlo en el tiempo establecido, ya que acompaña las evaluaciones de los chicos.

• Asistencia completa: Les solicitamos asegurar la presencia de los estudiantes durante ambos días, ya que la participación de cada uno es indispensable para llevar a cabo esta instancia.

• Confidencialidad: Tanto las respuestas de las pruebas como los datos del cuadernillo familiar son de carácter estrictamente anónimo y confidencial.

Agradecemos desde ya su compromiso y colaboración de siempre para acompañar a los chicos en este proceso.

Patio Tecnológico: Experiencias geométricas

En el marco del Plan de Bialfabetización de Educación Digital, desarrollamos actividades que integran el trabajo en el Patio Tecnológico, promoviendo el aprendizaje a través de la exploración, la resolución de problemas y el uso de herramientas digitales.

Los/as estudiantes de 1º y 2º grado trabajaron con los robots BlueBot, a los que dieron instrucciones para alcanzar distintas figuras geométricas, tanto en su versión física como en el simulador. Esta experiencia les permitió iniciarse en el pensamiento computacional, anticipar recorridos, reconocer formas geométricas y comprender la importancia de la secuencia de instrucciones para lograr un objetivo.

Por su parte, los/as estudiantes de 4º y 5º grado construyeron polígonos utilizando GeoGebra, midiendo la longitud de sus lados y explorando sus propiedades. A través de esta propuesta, profundizaron el uso de herramientas digitales para representar figuras geométricas, comparar medidas, analizar regularidades y fortalecer la comprensión de conceptos matemáticos desde una perspectiva activa y experimental.

CLASE ABIERTA DE 3° CON ARTES VISUALES - NOVIEMBRE 2025

 En el marco del proyecto "Más allá de las estrellas " los chicos y las chicas de 3ro A y B , leyeron la novela, vieron la película y la obra teatral de "El Principito " como cierre del proyecto,  se realizó un taller con las familias, articulado con Artes Visuales, para confeccionar los planetas reconocidos por el Principito. Se agradece la participación activa de las familias colaborando tanto con su presencia y con el aporte de los materiales... 

¡Simplemente GRACIAS!

Explorando la primavera

En el marco del trabajo sobre la primavera, en 1er grado realizamos una actividad dividida en distintos momentos.

Primero, visitamos las plazas Mafalda y Clemente, donde los chicos y las chicas registraron todo lo que observaban y sentían: la temperatura, los colores, la vestimenta de las personas, las flores, los olores, entre otros detalles. 

Luego, al regresar al aula, escribieron sobre cómo es o sería su primavera ideal: a qué sabe, a qué huele, a qué se parece y cómo los hace sentir. 

Después, leyeron sus producciones y grabaron los textos en formato de audio para realizar el podcast.

La propuesta buscó trabajar las características de los seres vivos y acercar a los estudiantes a las prácticas de la ciencia (observación, registro y formulación de preguntas) en el área de Ciencias Naturales. En Lengua, se promovió la producción de textos propios y el intercambio de ideas. 

El propósito de esta actividad fue despertar la curiosidad y el interés por el mundo natural, al mismo tiempo que se fortalecen la lectura y la escritura desde un enfoque significativo y con producciones auténticas.

¡Los/as invitamos a escuchar nuestro podcast!

 

Adivina, adivinador...

En 1° grado aprendimos sobre las adivinanzas y cómo se usan para jugar con las palabras y la imaginación.

Las adivinanzas son pequeños acertijos que dan pistas para descubrir de qué se está hablando.

En esta ocasión, creamos nuestras propias adivinanzas sobre animales. Observamos cómo son, qué hacen, dónde viven y qué los hace especiales, para después escribir pistas divertidas que permitan a otros adivinar de qué animales se trata.

Esperamos que disfruten leyéndolas tanto como nosotros y nosotras disfrutamos creándolas.

 

INVITACIÓN FAMILIAS NUEVAS 2026

 Queridas familias:

Desde la Escuela N° 14 DE 9 “Provincia de Río Negro”, intensificada en Música, queremos invitarlos a compartir un encuentro en el que podrán recorrer la escuela, conocer nuestros espacios y descubrir cómo llevamos adelante el proyecto educativo. Será también una ocasión para responder todas las consultas que puedan tener.

La visita se realizará el día jueves 2 de octubre a las 9 .30 hs. Nos alegra mucho poder abrir las puertas de nuestra escuela.

Esperamos contar con su presencia y compartir este momento juntos.

Saludos cordiales.

¡Comienzan las inscripciones en CABA!

 ¡Nos entusiasma anunciar que se abren las inscripciones 

para el próximo ciclo lectivo! 

    En la Escuela 14 de 9, creemos que la educación va más allá del aula. Nuestro proyecto pedagógico se enfoca en que cada alumno se sienta feliz y pleno, desarrollando sus talentos en un ambiente de respeto y colaboración.

    Sabemos que cada rincón de nuestra escuela es un espacio de aprendizaje y crecimiento. Desde los salones de clase hasta el patio y las áreas comunes, cada lugar está pensado para potenciar las habilidades de los chicos y las chicas.

    Para nosotros, la escuela es un lugar de encuentro donde todos, familias, alumnos y maestros, trabajamos en equipo para construir un futuro mejor. Creemos firmemente que, cuando todos nos sentimos parte, el aprendizaje fluye de forma natural y las potencialidades de cada uno florecen.

¡Te invitamos a sumarte a nuestra comunidad y a formar parte de esta hermosa experiencia!

Link para las inscripciones: Inscripciones CABA

Si querés conocer más sobre nuestra escuela te invitamos a ver este video: Video Institucional

También te podés acercar a la escuela o comunicarte con nosotros a través de  nuestro mail: dep_epc14_de9@bue.edu.ar

 ¡Te esperamos!

Composición Zamba del Libertador

 Los chicos de séptimo grado de la Escuela 14 de 9 se embarcaron en un emocionante proyecto musical: ¡crear una zamba dedicada a San Martín! 

 Acompañados por el profesor de guitarra Matías Lovati y la profesora de música Stella Sbaco, los alumnos vivieron una verdadera experiencia de producción artística y un extenso trabajo de investigación con la maestra de grado Nimia Torales Martínez.

El Proceso Creativo 🧠✨

Producir música con niños es un viaje de descubrimiento. No se trata solo de tocar instrumentos, sino de escuchar, proponer ideas y construir juntos. A lo largo del proceso, los estudiantes:

• Exploraron la estructura de la zamba y sus elementos característicos.

• Crearon la letra, buscando palabras que evocaran el legado del General San Martín.

• Experimentaron con diferentes ritmos y melodías para dar vida a la canción.

Este enfoque de la Escuela 14 de 9 fomenta la colaboración, la creatividad y la expresión personal, demostrando que la música es una herramienta poderosa para aprender sobre nuestra historia y cultura. ¡No se pierdan el resultado final en el video!

Radio 14. JULIO 2024

 

Recordamos a los veteranos y caídos en Malvinas - ABRIL 2025

Trabajo de investigación: El Rock Nacional y la Dictadura Militar Argentina

 En este video, los alumnos de 7° grado de la Escuela N° 14 DE 9° "Provincia de Río Negro" (CABA) presentan su trabajo de investigación sobre la relación entre el Rock Nacional y la Dictadura Militar en Argentina. A través de un análisis profundo, los estudiantes exploran cómo la música se convirtió en una herramienta de resistencia, denuncia y expresión durante uno de los períodos más oscuros de nuestra historia.

Descubre cómo artistas y bandas como Charly García, Serú Girán, y Los Abuelos de la Nada, entre muchos otros, utilizaron sus letras y melodías para reflejar el contexto social y político, desafiar la censura y mantener viva la esperanza en medio de la opresión. ¡Un viaje a través de la música para entender nuestro pasado y honrar la memoria!