¿Por qué el panda come bambú?

Los alumnos de 3er grado, junto con su docente, crearon un cuento titulado ¿Por qué el panda come bambú?, que fue una creación original de los estudiantes. A partir de este cuento, trabajaron en inglés, describiendo los personajes de la historia. Además, en clase, elaboraron fichas de animales (Animal Fact Files) siguiendo un modelo preestablecido. Para ello, realizaron una investigación sobre diversas características de los animales, como su hábitat, su alimentación y sus habilidades.

¿Por qué el panda prefiere el bambú?

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Entrevistan a Mariana Furiasse

Los alumnos de 7º grado tuvieron la oportunidad única de entrevistar a la escritora argentina Mariana Furiasse, autora de la novela Rafaela, gracias a un innovador kit de videoconferencia. Durante la entrevista, los estudiantes pudieron conocer de primera mano el proceso creativo de la autora, las inspiraciones detrás de su obra y cómo Rafaela se ha convertido en un referente de la literatura juvenil. La charla no solo les permitió adentrarse en el mundo de la literatura, sino también explorar los temas universales que aborda la novela, como la adolescencia, la búsqueda de identidad y las relaciones interpersonales. 

Esta experiencia enriquecedora marcó un hito en el aprendizaje de los estudiantes, quienes pudieron interactuar directamente con una de las voces más importantes de la literatura juvenil argentina.

Muchas Gracias Mariana!

7° ¡Conciencia en acción! Nuestros alumnos de séptimo grado contra el dengue 🦟💪

📚💡 Este mes, se convirtieron en investigadores se sumergieron en el mundo de la salud pública y se centraron en la lucha contra el dengue. 💪🦟 Después de semanas de investigación y colaboración, ¡han creado un folleto informativo en Canva que compartimos! 🔍 Exploraron los síntomas del dengue, cómo prevenirlo y qué hacer en caso de sospecha de infección. ¡Su trabajo no solo educa, sino que también puede salvar vidas! 💙💪

Folletos del dengue 2024

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¡Ganaron el Concurso Literario por los 40 Años de Democracia!

¡Nuestros estudiantes de séptimo grado participaron en grande! 

 📚✨ Hace poco, se sumergieron en el concurso de escritura sobre los 40 años de democracia, organizado por el Plan de Lectura BA y la Dirección General de Planeamiento Educativo. Desplegaron su creatividad en un cuento que reflejaba el valor de la democracia y nos inspiraba a defender nuestros derechos, expresarnos libremente y soñar con un mundo mejor. 

🖋️💭 Presentamos tres cuentos, aunque solo obtuvo el primer puesto uno sola historia. ¡Fue emocionante ver cómo cada relato reflejaba la evolución de la democracia en nuestras vidas! Y el primer puesto, ¡un Kindle junto con una colección de libros, motivó a nuestros estudiantes a dar lo mejor de sí! 

🏆📖 Apoyemos juntos este viaje literario que honra la libertad de expresión y la participación activa en la construcción de un mundo más justo. 

 Les compartimos el cuento ganador creado por Maria Azul Abadi Akebat y Bella Giovanna Britez Rivas

40 Años De La Democracia Cuento Escuela 14 De 09

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Los otras dos producciones participantes Patricia Alvarez y Sebastian Anders Fausto

Participantes

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7° Booktrailer de Rafaela

A partir de la lectura de la novela Rafaela, realizaron la reseña de lo leido y como cierre el booktrailer.

3ºA La leyenda Mapuche de rio Negro

 A partir de lo trabajado en biblioteca con las leyendas, realizan el audio de la leyenda elegida, asi con la tecnica StopMotions les compartimos nuestra produccion

Entrevista con Inteligencia artificial de imagen y sonido

Indagaron en diferentes fuentes la vida y obra de mujer de la historia, de la ciencia y la política. Trabajaron en documentos compartidos de forma colaborativa con las cuentas de alumnos. Generaron un guion de posibles preguntas y respuestas. Grabaron las voces con Inteligencia artificial con loqueando y sus voces en Audacity. Los editaron en audacity uniendo las preguntas y respuestas. A partir de las imagenes del personaje, con IA de imagenes hicieron dos imagenes con movimiento, Utilizaron recursos online para editar marca de agua y generar las voces a partir de los textos de producción propia. online-video-cutter.com/ para cortar marca de agua https://www.cutout.pro/ Para animar la foto. Animaron la imagen. Edicion final con videopad

7º Polillas y mariposas

Como cada año se creo un espacio virtual para la escritura y trabajo como producciones. Compartimos

Polillasymariposas2022 (1).

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2º Los ogros

Ogros 2022 de Escuela Rio Negro

6º BookTrailer

La niña Asesina (solo audio)

6º Folleto de animales

Produccion de animales en vias de extinción

6º Folleto De Animales 2022

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2º Nuestros hechizos (Patrono 2022)

Construimos nuestro hechizos en Scratch

3º Rimas y versos (Patrono 2022)

5º Lenguaje de señas

Trabajo articulado con teatro. Frente a la pantalla Digital Interactiva observan el uso del meetup con el kit de videoconferencias. Grabación. Edición.. Se sacan fotos con webcamtoy. Se graban con videopad. Almacenan el contenido sobre el lenguaje de seña para la produccion de un material audiovisual.

4° Cuadernillos Practica del lenguaje (marzo)

 

4A y B Cuadernillo Practica del lenguaje (quincenal)

 

3er grado A y B- Prácticas del lenguaje- Mes de diciembre

 

4° grado A Practicas del lenguaje (semana del 30 de noviembre al 4 de diciembre)

 

6 ° grado Prácticas del Lenguaje

 

7º grado Construcciones sustantivas y adjetivas