Investigando sobre Residuos
Mirá y trabajá con la siguiente página,
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* Hacé las actividades propuestas,
* Elabora un pequeño informe sobre lo observado contando qué es lo que vas registrando,
* Tené en cuenta lo siguiente:
1- ¿Qué es lo que aprendiste? ¿Qué no sabías y ahora sabés?
2- ¿Qué te llamó la atención de la página?
3- ¿Cómo podríamos reducir los residuos sólidos en la escuela?
4- ¿En qué consisten las 5 R? Explicá cada una de ellas.
https://ambientech.org/itinerariosad/convierte-residuos-en-recursos/generacion-residuos-mundo.html?gclid=EAIaIQobChMIg4nugsTX6AIVFQmRCh0-UQCyEAAYAyAAEgLYEvD_BwE
Leé y relacioná las actividades de las página anterior con los textos del siguiente enlace
1- ¿Qué es lo que aprendiste? ¿Qué no sabías y ahora sabés?
2- ¿Qué te llamó la atención de la página?
3- ¿Cómo podríamos reducir los residuos sólidos en la escuela?
4- ¿En qué consisten las 5 R? Explicá cada una de ellas.
https://ambientech.org/itinerariosad/convierte-residuos-en-recursos/generacion-residuos-mundo.html?gclid=EAIaIQobChMIg4nugsTX6AIVFQmRCh0-UQCyEAAYAyAAEgLYEvD_BwE
Leé y relacioná las actividades de las página anterior con los textos del siguiente enlace
· Proponé algún objeto a partir de residuos, explicá qué materiales utilizarías, qué función tendría y qué forma tendría (imaginá que contamos con los recursos para realizar el objeto que querés)
* Espero que te gusten estas actividades y que pienses que cuando estemos juntos vamos a hacer o inventar algún objeto en nuestro taller de reciclado
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